金錢知識跟金融素養重不重要？我們先來看一篇英國《金融時報》報導，標題是「Now is the time to boost financial literacy」（現在是提高金融素養的時間了），有感於民眾金融知識的缺乏，他們針對金融掃盲推出了FLIC（Financial Literacy & Inclusion Campaign）活動。
這個FLIC活動是由金融時報發起的一個活動，推出超過1年半，終極目標是「希望學習理財可以像學腳踏車一樣普及」（We want learning to manage your money to become as widespread as learning to ride a bicycle.），並期許透過這個公益組織發起的活動，可以幫助更多年輕人提升他們的金融素養。
日本「金融素養」地圖，盼從小培養金融素養
除了英國、美國，我們鄰近的香港、新加坡及日本，也都在進行金融掃盲與金融教育，各國的目標都是為了提升全民的金融知識。日本在2015年制定了「金融素養」地圖，按照年齡階段制訂不同學齡孩子的金融教育目標，希望從小提高孩子的金融素養。
日本小學生金融地圖中，設定了哪些關於金錢教育的主題？這個階段的孩子需要具備哪些知識？
針對國小1年級～6年級的小學生，他們的目標是「養成孩子跟金錢打交道的經驗、知識跟技能」，因此規畫以下8大主題，包括「了解商品跟金錢的價值」、「了解商品跟金錢有限以及金錢的重要性」、「建立預算、記帳的觀念」、「釐清自己的需要跟想要」、「了解金錢的來源及賺錢這件事」、「認識
銀行以及養成儲蓄習慣」、「認識貨幣跟國外的錢」、「認識
保險跟風險」。
這些主題，在台灣小學生的108金融素養有談到嗎？有喔，而且台灣並沒有教的比較少。日本很鼓勵父母透過「零用錢」或「壓歲錢」（孩子每年可以拿到1次比較大筆金額的錢），讓孩子學習自己買東西、管理好自己手中的錢，慢慢學習如何有計畫地花錢，並且透過「記帳」來記錄自己花錢的情況。
同時，日本在孩子5年級～6年級時，已經會跟孩子討論「
借錢」這件事，並建立其信用跟借貸的觀念；也會跟孩子說明「
保險」的功能，使其了解生活中可能面臨各種意外，包括自然災害，並提醒孩子如何避免跟預防。
另外，還有一個很重要的課題就是「互聯網跟手機的使用」。2022年3月，《親子天下》的一份調查顯示，台灣3歲～5歲的小小孩有90%會在家使用3C產品，其中3歲小孩每天使用時間高達2小時17分鐘。
日本也很關注這件事，他們會透過實際案例，告訴孩子正確使用互聯網跟手機的方式，其中互聯網部分，是教育孩子認識網路詐騙，例如不要在網路上跟陌生人聊天、更不要提供個人資料在網路上等；使用手機的部分，則包含如何管理使用手機的時間，例如1天只能使用多長時間，以及晚上幾點鐘後不可使用手機等。
其實，全國都努力提升自己國人的金錢素養，身為父母的我們，不妨搭配學校的內容，一起教孩子金錢知識。最後，關於如何建立孩子的財商教育，還是那句老話，「教孩子正確的金錢觀念，沒有大家想像中的難，去做就對了！」
